【Story】孩子身上的禮物 (by Joyce)

今天是營隊最後一天，孩子特殊背景形塑的性格、團體關係，確實讓我們這週疲憊不已，但隨著關係建立，加上離別將屆，捨不得的情緒再次蔓延開來。

早上在幾個孩子身上看見美好的芽萌發，是他們帶給我們的禮物。

1. 發現幾個酷酷的孩子雖然這幾天常有脫軌行為，但他們看到老師時會記得問候，同學讓出洗碗的位置時會記得說謝謝，雖然口氣酷酷的、感謝的話也很簡短，仍讓我看見他們的美好，我知道他們外表的冷漠，不是他們的本性，是家庭功能長期缺乏所累積在他們身上的樣子，在他們的心裡，一定有個只是暫時被雲遮住的太陽。
2. 小炯是這幾天的「麻煩製造者」之一，老師們「處理」了他許多次，溫和與嚴肅的方法都用上了。今天早上洗碗時，他告訴我：「我喜歡這裡的老師」，我問：「為什麼？」，小炯：「因為這裡的老師都會聽小朋友的心聲。」我本來以為堅持一些原則，嚴謹對待孩子在品格上的行為，可能會拉遠孩子與我們的距離，因為我們是這麼堅持地要教導他們，但小炯的話讓我明白，老師的愛與用意，他們還是收得到的，他的話溫暖了我的心。
3. 前三天常常哭的小玟今天早上告訴我：「老師，我昨天雖然很想家，但是我沒有哭，因為我難過的時候，會讓自己想著快要回家的事，因為老師說要想正面、美好的事情，如果還是難過，我就會閉上眼睛深呼吸，所以我沒有哭了...」，後來感恩課時，小玟寫了張卡片跟我說：「謝謝老師讓我想家的心情變得很好。」謝謝小玟，你讓老師相信正面思考、品格123、以及感恩課，在你身上發出的光芒。

Joyce 99.10.29

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